1904年1月，（）的颁布，标志着学前教育制度逐步建立。

手技课程主要是使幼儿做到（），并发展其（），培养其（）

A.手眼协调；操作能力；观察力
B.手眼协调；观察力；操作能力
C.手眼协调；操作能力；创造力
D.观察力；手眼协调；操作能力

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为了全力支援前线，解除战士的后顾之忧，中国共产党明确提出了（）的学前教育方针，并要求各地专门建立儿童保育机构。

A.“为了革命，优抚后代"
B.“再苦也不能苦孩子"
C.“为了胜利，发展保育"
D.“重视保育事业，抚养革命后代"

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