填空题
教研活动的作用,主要体现在活动的()当中。
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填空题
听说课的(),主要是记录听说课中有特点、有新意的教学设计、重要教学设计的根据。
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填空题
()是教师思想、业务水平和教学能力的集中反映,是学生掌握系统知识的关键。
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