学习是通过练习和反复经验引起的，行为或行为潜能的相对持久的变化。()

学生对于学习的盲目性容易导致问题行为的产生，而教师通过给予学生清晰的学习指导，使其了解要做什么，怎么做，如何得到帮助，从而减轻或消除因不确定性而产生的急躁、厌烦、焦虑等情绪，减少问题行为的发生。() 点击查看答案

负强化是通过消除或中止厌恶，不愉快的刺激来增强反应概率。() 点击查看答案