教师高度自觉的道德义务意识，来自对教育劳动崇高社会意义的认识，（）的赤诚之心，来自在接受道德教育过裎中自我道德觉悟的提高。

就教育过程而言，关爱学生就是要（）。

A.爱护学生
B.关心学生
C.平等公正地对待学生
D.尊重学生

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教育法的民事法律责任是教育法律关系主体违反教育法律、法规，破坏了平等主体之间正常的（）依照法律规定应承担的民事法律责任.

A.人身关系
B.财产关系
C.管理关系
D.行政关系

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