星星幼儿园大班的宋老师为让班级里的小朋友能够更好的适应小学生活，在大班下学期，取消了班级的户外活动，也不让小朋友进行区域游戏了，每天只进行加减法和拼音识字的学习。宋老师的这种做法（）。

校长召集各任课老师开会说：“虽然上级要求我们开展传统文化、音乐、美术等课程，但是我们要以提高学生的成绩为主，要求各班班主任另制定一份课程表，将这些副课改为语文、数学、英语这些主课，以便我们平时上课用，上级要求的课表我们贴在墙上以备检查就可以了。”校长的说法（）。

A.错误，因为学生得不到全面发展
B.正确，因为教学中最重要的是智育的发展
C.错误，因为加重了教师的工作量
D.正确，因为应试教育所迫

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在联合国教科文组织国际教育发展委员会的著名报告《学会生存》中把个性的完整性理解为是道德、体力、智力、审美意识、敏感性、精神价值等品质的综合，是“完人”，并认为这种“完人”是教育的“基本目的”。这体现了（）。

A.学生的身心发展是有规律的
B.学生是完整的人
C.学生与成人相比存在着巨大的差异
D.学生有巨大的发展潜能

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