单项选择题
A.抑扬顿挫、饶有兴致地朗读文学作品，引导孩子听和看B.家长讲述，或边讲边提问、解释疑难，引导幼儿阅读理解阅读材料C.在阅读活动中，鼓励孩子用阅读内容所提供的情节，去进行多元化表现
A.父母读给孩子听B.亲子共读阶段C.自己独立阅读D.自己写书阶段
A.早期阅读教孩子识字越多越好B.“阅读习惯”重于“阅读中学习”C.“阅读兴趣”重于教孩子“识字”D.阅读中的“倾听能力”、“思考能力”同样重要