健康促进相关理论包括（）。

慢性病患者健康教育的特点包括（）。

A.应多采用形象教育法
B.不可忽视社会心理因素干预
C.一般日常生活行为是慢性病患者健康教育的重要内容
D.重点是加强高危人群的预防教育
E.已患慢性病患者强调通过健康赋权着重提高其自我保健能力

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对于健康教育对象的评估主要包括（）。

A.需求评估
B.行为动机评估
C.信念评估
D.健康知识评估
E.健康素养评估

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