填空题
A.减少孩子接触刺激物的机会B.安排孩子从事有意义的活动C.给孩子安排难度高的任务D.提高孩子意识到行为发生的能力E.给孩子讲道理，说不能那样做
A.自我刺激行为的刺激原因很难被确定 B.孩子是不是具备基本的能力去从事新的行为 C.大部分截断的方法对肢体会有限制 D.新旧行为的替代 E.特定的行为可能找不到截断的方法