在古代中国，学科设置主要是哲学、政治、伦理、（）以及语言、文字方面的课程。

以下教育类型中，不属于纵向教育结构的是（）

A、初等教育
B、中等教育
C、高等教育
D、职业教育

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进入（）以后，生产力结构、经济结构、产业结构的复杂多样化，带来了学校教育结构的复杂多样。

A、17世纪
B、18世纪
C、19世纪
D、20世纪

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