（）认为，适应是个体与环境的互动关系，个体对环境的认知是适应的心理基础。

（）最大特点是着眼于知行转化，培养幼儿言行一致的优良品质。

A.说服教育法
B.情感感陶冶法
C.规则约束法
D.行为训练法

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时间的管理方面主要涉及（）以及一日生活作息时间的管理。

A.教师工作时间
B.教师职业生涯规划
C.班级工作计划
D.班级活动安排

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