对数学学习的评价要关注学生学习的（），更要关注他们学习的（）；要关注学习数学的（），更要关注他们在数学活动中所表现出来的（），帮助学生（），（）。

有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与（），（）、（）与（）是学生学习数学的重要方式。 点击查看答案

数学教学活动必须建立在学生的（）和已有的（）。 学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）、（）与（）。 点击查看答案