在教学活动中，新知识能否与学生已经获得的知识建立一种内在的和必然的联系，即“实质性和非任意性联系”，学生是否具有（）学习的心向，是判断学生的学习是主动学习还是被动学习、有意义学习还是机械学习的最重要的标准。

强烈的好奇心、浓厚的兴趣和高涨的情绪可以诱导学生的想象力和（）得以充分发挥，从而推动着学习活动向更高层次、更高水平发展。

A.创造力
B.发散性思维
C.创造性思维
D.创新精神

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在（）上，主动参与学习表现为学生在学习过程中能够努力摆脱对教师或他人的依赖，主动地对学习活动的各个方面进行自主选择、自主设计和自我调控，积极采取各种有效措施使自己的学习活动达到最优化，并独立地开展各种学习活动，能够从学习过程中获得积极的情感体验。

A.学习方法
B.学习过程
C.学习结果
D.学习时间

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