“草木皆兵”反映的（）是对注意的影响。

听觉的方位定向的依据不包括声音到达两耳的（）

A.时间差
B.强度差
C.速度差
D.相位差

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儿童通过把玩具拆开和重新组合来了解玩具的结构，这是（）思维的体现。

A.形象
B.抽象
C.直觉
D.动作

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