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小军喜欢几何,上课认真听讲,下课刻苦钻研,他的学习动机是( )。
A.近景性动机
B.远景性动机
C.外部学习动机
D.内部学习动机
E.远景的间接性动机
A.近景性动机
B.远景性动机
C.外部学习动机
D.内部学习动机
E.远景的间接性动机
【参考答案】
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学习活动本身的意义和价值引起的动机,属于内部动机。近景性动机与学习活动直接相联。
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在儿童口语获得的过程中,出现双词话语是在下列哪个阶段【 】A. 9~12个月B.1.5~2岁C.2~3岁D. 3~4岁
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请从心理学的角度对下面的案例进行分析:这是清雍正十年六月的一个夜晚,河北献县雷雨大作。城西某村有一村民被雷击死。知县明晟闻报后亲自前往现场勘验。检查完毕。吩咐将死者埋葬,就回府去了。半个月后,明晟忽然拘来一人到堂审讯。严词审问买大量火药的用处,所剩斤两等。这一连串的审问使那人瞠目结舌,心惊肉跳。他被迫供认自己因与死者妻子通奸,而合谋谋杀该女丈夫的罪行。凶犯被处死后,有人问明晟:“你怎么知道凶手是这个人呢?”明晟说:“造假雷没有几十斤火药根本不行,而配制火药必须用硫磺。现正值盛夏并非年节时,买者寥寥无几。我秘密派人到集市上查问谁买的最多,说是一个工匠。又查访那个王匠配火药卖给了谁.因此才获知凶手。”又有人问明晟:“你怎么知道雷是伪造的呢?”他答道:“雷击人自上而下不会裂地.如果毁坏房屋也必自上而下,可现场的苫苹、屋梁全都飞起来。同时那里离县城不过五六里,雷电应与城里相同。那夜城内雷电都盘绕在浓云之中,没有下击的样子。所以那击死人的雷定是人工伪造。但当时死者妻子不在场,难以问清。所以必须先查清凶手才能审讯同谋的女人。”大家无不佩服。
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