在语义批评看来，文本意义分析应该严格与作者原意以及读者阅读感受区分开来。

细读法的批评策略不包括（）

A.选择短小且意蕴丰富、充满歧义的文本
B.关注文学作品的节奏与作家情感表达的关系
C.了解词源知识以及该词与神话、历史或文学有关的典故
D.发现文学文本结构上的矛盾统一

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下列关于含混（ambiguity）理论的描述，不正确的是（）

A.指由文学语言的多义形成的复合意义
B.很好的解释了文学文本多义性的问题
C.是诗歌语言的基本因素之一
D.可以通过分析得到一个终极的解释

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