“课程内容应贴近社会生活”不是课程内容选择的原则。()

地方课程的核心是国家课程的标准与地方课程资源的结合与融合。() 点击查看答案&解析

我国的课程设计由集中统一的模式向更加有弹性和灵活性的模式转变。() 点击查看答案&解析