隋唐时期针对“九品中正制”的流弊，建立健全了（），这是我国古代教育史和官制史上一件十分重要的事。

到西汉，中国已经有专门传授知识、研究学问的（）。

A.太学
B.公学
C.国子监
D.私学

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到春秋战国时期，“（）”作为一种新兴的教育组织形式开始发展起来，出现了一批大师，如孔子、墨子、孟子、荀子等。

A.公学
B.国子监
C.太学
D.私学

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