认知心理学将知识划分为：（）。

在活动中，学生往往处于“当局者迷”的状态，教师应该“旁观者清”，及时发现学生活动中问题进行指导。郭元祥教授认为指导可以从以下几方面把握：（）。

A.望
B.闻
C.问
D.切
E.发现
F.观察
G.了解
H.感受
I.倾听
J.调查

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综合实践活动的四大指定领域，可以说融合了当代综合课程、经验课程和活动课程的思想和方法，在活动的目标、过程、内容和方法体现如下特点：（）。

A.自主性与探究性
B.综合性与整合性
C.体验性与实践性
D.开放性与生成性

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