2009年9月1日，在全国中小学开学之际，教育部要求教育部门要引导学生正确对待书本。尽信书，则不如无书。这表明（）
①认识来自于亲身实践
②必须反对用形而上学的观点对待书本知识
③矛盾双方在一定条件下可以相互转化
④要坚持用辩证否定观对待书本知识

真空中两块平行金属板之间存在的某种吸引力，被称为卡西米尔力。通常情况下，这种力只会导致物体相互吸引。但科学家们通过实验有了新认识：如果将真空中两块平行金属板中的一块换为硅板，将它与另一块金属板浸人某些流体中，此时产生的卡西米尔力便是一种斥力。这表明（）

A.实践是认识发展的动力
B.实践是认识的目的
C.实践具有客观物质性
D.实践具有社会历史性

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“长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。”与本句话反映的哲理相同的诗句是（）

A.正入万山圈子里，一山放出一山拦
B.近水楼台先得月，向阳花木易为春
C.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波
D.不识庐山真面目，只缘身在此山中

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