利用各个领域活动的相互渗透和交互作用，设计一日个别化教学计划要采取()原则。

下列对单元教学活动与每日的教学活动的关系描述正确的是()。

A、先确定好单元教学活动的题目，再确定每日的教学活动 
B、单元教学活动构成每日教学活动 
C、单元确定后，再订出教学计划，再确定长期的教学活动 
D、每日的教学活动只是以单元教学活动为基础

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下列哪一项不属于单元教学活动的内容()。

A、感官知觉、大动作 
B、精细动作、认知、语言 
C、感官知觉、社会交往 
D、生活自理、情绪情感

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