如果仅从经济建设的角度来理解和贯彻“四个尊重”，我们就可能背离科学发展观的要求，不仅在把握其基本内涵和精神实质上失之偏颇，而且在贯彻落实这一重大方针上也不可能真正达到调动一切积极因素、激发社会活力的实际效果。树立和落实科学发展观，必须注重（）的全面发展。

邓小平同志曾经提出：“要尊重劳动、尊重人才”。党的十六大报告将此观点发展为：“必须（）四个尊重，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻”。

A.尊重知识
B.尊重创造
C.尊重劳动
D.尊重人才

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根据人们承担社会角色时的心理状态区分，可以将社会角色划分为（）。

A.自觉的角色
B.不自觉的角色
C.喜欢的角色
D.不喜欢的角色

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