有了与别人交往的愿望，但还不具备交往的技能，常与同伴发生纠纷。这一角色游戏的要求主要针对（）。

面对中班幼儿爱告状的行为，教师应（）。

A.抓紧了解情况，当务之急是消除争端
B.通过转移注意力、大声训斥、拿走玩具、分开、说教等方式息事宁人
C.考虑“怎样迅速解决这场纠纷”，尽量不要影响正在开展的教育活动
D.把这一事件以及对它的思考作为课程设计和班级管理的依据

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“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”这体现了作者的一种（）。

A.激情
B.心境
C.热情
D.应激

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