公平教育是一个公平社会的先决条件；没有教育的公平，社会的公平性就没有底线，形成不公平的社会。若要成功推行城镇化，人口城镇化将会是重点。不过，若社会阶层固定化，农村居民将不能成为城市人，经济甚至是社会将无法转型，穷者愈穷，社会鸿沟将带来冲突和危机。因此，在城镇化顺利展开的同时，教育配套改革必须同步进行。公平教育让内地每个学童面对平等的机会，这样城乡差距才能缩小，缔造一个更公平的未来社会。对这段文字概括最准确的是（）。

数世纪以来，经济学家坚信没有什么能在效率上敌得过自由市场。竞争不受约束的结果是更低的价格和更好的产品，以及更多创新和更大范围的选择，但市场力量也让人们变得更没有道德、更自私。哲学家和社会学家在这个话题上不乏思考。但是有关这个话题的经验型证据的“供给”没能跟得上需求。德国行为主义经济学家为此做出了贡献。这些实验经济学家经过实验得出结论：“相对于个体所陈述的意愿，市场的相互作用彰显出了道德价值下降的倾向性。”看来不带个人色彩的市场减少了个体的社会责任感。当交易取代个人决策，内疚感被分化了。其他参与到有道德问题行为的人的旁观，也许会增加他们效仿的意愿。作者通过文段主要表达的是（）。

A.自由市场的效率很高，能带来更实惠的价格
B.德国经济学家指出市场会使道德的价值下降
C.市场的交易会使人们的道德感弱化
D.市场应防控有道德问题的人参与其中

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蔬菜榨汁也可以当作一种“不加热”的烹饪方式。在这个过程中，水溶性的营养成分多数到了汁里，而不溶性膳食纤维会留在渣中。因为许多矿物质是跟着纤维素一起走的，所以留在渣中的也不少。在美国农业部的食品成分数据库里，100克胡萝卜汁的纤维含量是0.8克，而100克胡萝卜则是2.8克。再考虑到100克胡萝卜榨不出100克胡萝卜汁，可以清楚地看出二者的差别。此外，蔬菜的“有益成分”中有一些植物化学成分，包括很多抗氧化剂，对氧气比较敏感。在榨汁过程中被充分地释放出来，会被氧气所氧化。典型的比如维生素C，不同的蔬菜和榨汁方式会有不同程度的损失。从文段中不能推出的是（）。

A.榨汁可能会损失蔬菜中的营养成分
B.榨汁会让蔬菜中不同类的营养成分分离
C.营养物质氧化是榨汁的负面效应
D.在榨汁的过程中，不溶性营养成分会因氧化而流失

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