多项选择题
A.题干要用学生的母语表达。 B.题干的字数越少越好。 C.题干通常不用消极表述,除非重要的学习效果需要这么做。 D.题干应该是一个问题,而不是完整句子的一部分。 E.题干中不要有不相关的内容。 F.题干本身要有意义。
A.提供练习打分的环节,正式评价之前先让学生评价一些教师已经评价过的范例。 B.为学生提供一些指导和建议,比如如何写评语。 C.提供清晰明确,容易理解的评分标准。 D.评分标准与作业同时告知,以便学习者了解教学要求。 E.要求学生活动后对照评分标准修改完善自己的作业。 F.限制需要评价同伴作业的数量,不能超过2个。
A.对冲突的处理能力。 B.在团队会议之外的个人贡献程度。 C.促进其他成员更好地为团队做贡献。 D.打造具有建设性的团队氛围。 E.在团队会议中的贡献程度。