一名中学生在学习植物生长时，以时间为轴，将植物由种子到成熟这一过程，制作了一幅植物生长一览图，全部展现出来。这属于学习认知策略中的（）。

于老师刚刚接管初一（1）班，他决定让全班同学共同讨论决定班级的纪律规定。于老师这种品德培养方法属于（）。

A.有效说服
B.树立榜样
C.群体约定
D.价值辨析

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为了培养班级同学随手捡垃圾的习惯，班主任在班上呈现其他学校里学生随手捡垃圾的视频，这是用了（）。

A.强化法
B.示范法
C.自我控制法
D.行为塑造法

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