在理解“牛顿第一定律”的过程中，主要要用到哪种思维方法？（）

从评价目的角度，可以将中学物理教学评价分为（）。

A.常模参照评价、形成性评价和总结性评价
B.诊断性评价、常模参照评价和总结性评价
C.诊断性评价、形成性评价和总结性评价
D.诊断性评价、绝对评价和相对评价

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中学物理教学评价的四种功能分别是（）。

A.导向功能、激励功能、管理功能、反馈功能
B.甄别功能、激励功能、管理功能、反馈功能
C.导向功能、激励功能、甄别功能、反馈功能
D.导向功能、激励功能、管理功能、甄别功能

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