职业院校心理辅导目标分为矫治性目标、（）。

职业教育心理学研究内容包含（）。

A.职业教育学习心理
B.职业教育教学心理
C.职业院校教师心理
D.职业院校心理健康

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在教学中，培养和激发学生主动积极性，可通过设置适当的学习目标、（）等手段。

A.教师有魅力
B.严格要求
C.创设问题情境
D.提高学习材料的新颖性、趣味性

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