多项选择题
A.被拒绝、被忽视型幼儿与受欢迎型幼儿在人格特征上没有显著的差异，因此教师做到一视同仁就好B.内向、情绪低落、自卑、易激惹的幼儿容易出现社会能力发展方面的困难，所以要特别关注，教师的指导必须考虑儿童的人格特征，并对他们进行特别的社会能力的指导与培养C.观点采择能力强的幼儿能站在他人的角度上，感知和判断他人的情绪状态，理解他人的需求与需要，更容易做出利他行为D.对同伴非故意碰撞自己的行为常做出敌意理解的幼儿，会表现出更多的攻击性行为