儿童开始建立符号与指示内容之间的联系。此时，儿童处于什么阶段？（）

下面哪一项不是S-S评估中颜色的测试内容？（）

A.绿
B.红
C.黑
D.黄

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儿童尚未掌握语言，并且对周围的事物及其状态难以理解。他们的行为大多数为无目的性的。此时，儿童处于什么阶段？（）

A.事物、事物状态理解困难阶段
B.事物的基础概念阶段
C.事物的符号阶段
D.组句（语言规则）阶段

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