组织实施的后继环节也是新一轮班级管理的起始环节是（）。

下列属于成长档案记录袋评价的基本特征是（）

A.统一性
B.同一性
C.记录性
D.过程性、资料性

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（）是实现班级管理愿景的重要途径。

A.课堂教学
B.社会实践活动
C.课内活动
D.班主任组织的课堂教学以外的班级教育活动

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