单项选择题
A.服务对象群B.工作者本身C.工作过程D.社会问题
A.更好地聆听被督导者的想法B.允许被督导者对资料提出问题C.对督导的形式、结构和议程做出检讨和重新安排D.在督导过程中设计更多议题
A.参与性B.服务使用情况C.社会指标D.社区调查
A.具体目标之间的相容性B.目标清楚C.目标要适合小组组员的实际能力D.明确的时间限定
A.获取员工合作B.使用领导者权威C.引导与沟通D.维持纪律与督导训练
A.问题解决B.跨专业团队C.项目管理D.协调合作
A.鼓励组员相互表达B.促进组员相互回馈C.示范引导D.提醒组员相互倾听
A.注重过程目标的实现B.强调运用理性原则处理问题C.注重自上而下的改变D.指导社区未来变化
A.服务是否符合服务使用者的需要B.服务使用者对整个服务是否满意C.服务是否改善了服务对象生活D.服务提供的目标是否实现
A.制定讨论答案B.选择合适的主题C.规划座位安排D.选择合适的讨论形式
A.与小组计划有关的资料B.小组过程方面的资料C.小组发展方面的资料D.小组理论方面的资料