真正意义上的教学主体应该是（）。

教师日常教学设计就是教师熟知的（）。

A.上课
B.总结
C.备课
D.活动

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教学研究的第一步是（）。

A.提出问题
B.设计方案
C.搜集资料
D.制定假设

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