5-6岁幼儿能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的（）。

5-6岁幼儿能初步了解人们的生活与自然环境的密切关系，知道尊重和（）。

A、珍爱生命
B、珍惜生命，保护环境
C、保护自然
D、珍惜生命
E、保护环境

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5-6岁幼儿能连续行走（）以上。

A、1公里
B、0.5公里
C、2公里
D、1.5公里

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