听到上课铃声后，学生们回到座位认真听老师讲课，这属于（）

长时间的注意起伏会导致注意不随意地离开客体，出现与注意稳定性相反的特性叫（）

A.注意分散
B.注意集中
C.注意广度
D.注意稳定

点击查看答案&解析

上课时，学生自始至终将注意维持在听课、看黑板、阅读课文、做笔记等活动上，这是注意的（）的表现。

A.范围
B.分配
C.稳定性
D.转移

点击查看答案&解析