人类最早呈现出来的以老教小的幼儿教育形态存在于（）

广义的学前阶段可分为新生儿期、婴儿期、幼儿期。（）

A.前婴儿期
B.先学前期
C.新生儿后期
D.婴儿前期

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以法国教育家卢梭等人的“儿童的发现”为代表的人本位的儿童观产生于（）

A.文艺复兴时期
B.古希腊
C.18世纪
D.十月革命后

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