根据记忆的三级加工模型，提高短时记忆容量的有效手段是()．
A．复述
B．组块
C．组织
D．想象

积极的归因方式是将失败归为()．A．能力B．努力程度C．任务难度D．身心状态

A.
A．能力
B．努力程度
C．任务难度
D．身心状态

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在数学学习中，学生通过反复演算，不仅账务了数与数之间奇异的关系，而且觉得探索神秘的数字世界其乐无穷．驱使他们这样做的是：()．A．认知内驱力B．附属内驱力C．自我提高内驱力D．内部动机

A.驱使他们这样做的是：()．
A．认知内驱力
B．附属内驱力
C．自我提高内驱力
D．内部动机

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