“创新”可分割为（）。

“创新”的结果可以表现为（）。

A.新揭示的规律
B.新出现的产品
C.新产生的想法
D.新发现的现象

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“广义创业教育”的目标有（）。

A.认识社会
B.认识自己
C.认识价值
D.认识现实

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