“十四五”期间，教育规划要更加关注优质均衡，（）年要基本实现80%、90%，甚至95%的县市优质均衡。

（）强调科学、规范。

A.教书能力
B.育人能力
C.管理能力
D.专业能力

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中小学教育科研分类不包括（）。

A.按功能划分
B.按途径划分
C.按年龄划分
D.按方式划分

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