（）的评价是音乐新课程对学生评价的重要内容，因为音乐课属于美育的范畴，是实施美育的主要途径，其特质是情感审美，其教育方式是以情感人、以美育人。

注重学生情感体验，生活态度，逐步树立终身学习的愿望，是对（）方面的教学评价。

A.过程与方法
B.知识与技能
C.情感、态度与价值观
D.学习成果

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对学生音乐学习的评价，应以《义务教育音乐课程标准（2011年版）》规定的各学段、各年级的（）为基准进行。

A.课程目标
B.教学过程
C.学习成绩
D.教学方法

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