（）也是学生树立崇高正确的人生追求，实现自主健康成长的有效途径。

素质教育中学生的（）能否得到充分挖掘与发挥是衡量教法是否科学的重要标准。

A.个性潜能
B.发展潜能
C.健康个体
D.个人理想

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（）就是指学生真正按照自己的愿望，学自己想学、爱学的东西，广泛汲取知识营养，在社会这个更大的知识空间里搏击、遨游，不断扩充、丰富自己的知识内涵。

A.开拓地学
B.创造性地学
C.健康教育
D.持续性教育

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