《义务教育语文课程标准（2022年版）》在写作能力方面呈现出“句子写明白——语段写清楚——语篇写具体——表达重语体”的进阶要求。

《义务教育语文课程标准（2022年版）》用“与”连接“表达”“交流”，表示并列关系，在原有意义上又赋予了新的意义。“表达与交流”原指（）。

A.口语交际
B.写作
C.识字
D.阅读

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教师要保护学生习作的兴趣，实施多元评价，包括（）。

A.自我修改式讲评
B.对比式讲评
C.赏析式讲评
D.互评互改式讲评

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