直接参与应激的反响，且能提高应激能力的是（）。

患者具有能说出单词，但构音不清楚，造不出完整的句子，时有错话和不自主的言语重复等临床表现，一般为（）。

A.布洛卡区损伤
B.维尔尼克区损伤
C.角回损伤
D.小脑损伤

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以下关于儿童注意缺陷障碍症候的陈述中，不正确的选项是（）。

A.表现出与年龄不相称的注意力分散
B.行为抑制困难
C.不可抑制的情绪冲动
D.智力低下

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