提出需要层次理论的（）指出：除非个体的身体及心理两方面的安全感能被满足，否则不可能产生学习行为。

4岁以后幼儿的模仿，开始逐渐内化幼儿的模仿学习，大量用于（）方面。

A.行为与态度
B.语言
C.动作
D.模仿

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社会适应不良，对人际关系产生错误理解，对社会交往采取回避态度。这种症状属于哪种学习障碍（）。

A.多动症
B.社会交往困难
C.学习困难
D.适应障碍

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