对同一问题从多个不同角度不同看法得来的结果进行比较分析以获得最大的一致性，这是从哪个方面对效度的检验？（）

下列资料分类中不属于现象分类的是（）

A．按资料的年代分类
B．按资料的地区分类
C．按学生的性别分类
D．按教学模式分类

点击查看答案&解析

为了去除事物的非本质属性，认识事物的各部分、各要素之间的关系，进而把握事物的本质和整体属性，这是逻辑思维中哪种思维方法的目的？（）

A．比较
B．分类
C．分析
D．综合

点击查看答案&解析