1632年夸美纽斯出版的《大教学论》系统地阐述了班级授课制的思想。()

德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志、培养道德行为习惯。() 点击查看答案

专断型课堂管理主要依靠教师的权利和课堂纪律;放任型的特点是放任自流，教师放权;民主型是教师在与不在学生的表现是一样的。() 点击查看答案