用拥抱来减少同伴悲伤，这是孩子们在学习和实践缓解同伴()

()与个体对自我的评价和判断有关，如羞耻，内疚，骄傲和自豪

A自我情绪表达
B积极情绪表达
C自我评价
D自我意识情绪

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从()期间，幼儿开始表现出一系列中等水平的，复杂的情绪，如窘迫感，羞耻感，内疚感

A0--3岁
B3--6岁
C2岁末期到整个3岁
D6岁后

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