（）是指分析上述指称对象之间的关系，也就是分析作品中各部分之间组合的情形，如造型、色彩、构图等形式语言和对称、均衡、节奏、韵律、变化、统一等构成原理的应用。

儿童需要掌握的绘画基本技能之一是手的动作、手眼协调能力和（）。

A.绘画能力
B.作画灵感
C.手的控制能力

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不同年龄的幼儿，在能力上相差很大，而不同类型的绘画使用的工具也不同，因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类，才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔，不宜用（）。

A.油画棒
B.蜡笔
C.毛笔

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