在指导婴幼儿区域教育活动时，保育员应处理好儿童在其（）时的多种学习方式。

小刚在画“暑假里的一天”，保育员齐老师走过去说：“这幅画不错！只是水里游泳的人看起来要沉下去了！你不会画人，把山上的树、花和草画好了就行！”这体现出保育员在参与指导时，仅重视（）或艺术活动的结果，忽视幼儿在活动过程中的体验和创造。

A.表现技能
B.社会活动
C.艺术表现
D.艺术体验

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在指导婴幼儿艺术教育活动活动中，保育员应重视（）在指导婴幼儿艺术活动中的作用。

A.观察
B.同伴交往
C.教育方法
D.教育途径

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