样本容量小于或等于30的样本称为小样本。

教育测量的特点主要表现为（）。

A.测量对象复杂
B.测量的间接性与推断性
C.测量对象的模糊性
D.测量结果的不确定性
E.影响因素的多元性

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编制选择题要遵循的基本原则主要有（）。

A.题干意义完整
B.干扰项应具有似真性
C.避免某种暗示
D.标准答案的位置应随机排列
E.选项文字表述力求简短

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