在行为学习理论中，（）指把目标分解为数个容易实现的小目标，然后分别对每一个目标的实现给予强化。

从教育心理学角度思考，“题海战术”是一种（）

A.练习律
B.效果律
C.过程律
D.准备律

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商业计划展示中“怎么做，谁来做”包括（）。

A.技术
B.竞争
C.营销与销售
D.管理团队

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